چگونه از یادگیری ریاضی لذت ببریم

چگونه عشق ریاضی را القا کنیم

برنامه درسی استاندارد ریاضی چیزی جز القا کردن است. بر اساس حفظ کردن و تست های زمان بندی شده، باعث دلزدگی و اضطراب می شود. تعداد کمی از دانش آموزان خوش شانس الهام و انگیزه الزم برای لذت بردن و برتری در ریاضی را از والدین یا معلم خود دریافت می کنند. بقیه در هم میروند و اغلب در اولین فرصت کنار می روند. چگونه می توانیم این وضعیت ناامید کننده را مختل کنیم؟ 

به آموزش ریاضی از دریچه ای متفاوت نگاه کنید .

با کاوش در آموزش ریاضی از دریچه دروس دیگر، میتوانیم متوجه شویم که چرا روشی که معموالً تدریس می شود، اکثر دانشآموزان را هیجان زده نمیکند. اگر ما موسیقی را به روشی که ریاضی آموزش می دهیم، آموزش دهیم چه؟ دانشآموزان خواندن و نوشتن موسیقی را روی برگههای خالی کاغذ کارکنان یاد می گرفتند. آنها همه چیز را در مورد تئوری موسیقی یاد می گیرند، اما هرگز ساز نمی نوازند یا به موسیقی گوش نمی دهند. آنها لذت ساختن صدا یا نگه داشتن ضربان، احساس ابراز وجود یا غرق شدن در یک ملودی را از دست می دهند.

چه می شود اگر ما هنر را به روشی که ریاضی آموزش می دهیم آموزش دهیم؟ به جای اینکه به دانش آموزان اجازه نقاشی بدهند، تئوری رنگ ها، زیر و بم قلم موها و انواع رنگ های مختلف، و نام و دستاوردهای چند هنرمند بزرگ - اما مرده - را یاد می گیرند. آنها در دبیرستان یاد می گرفتند که چگونه با اعداد نقاشی کنند، اما هرگز تشویق نمی شدند تا قبل از تحصیالت تکمیلی، خود را از طریق نقاشی روی بوم خالی – یا حتی نوشتن با مداد رنگی روی کاغذ چاپگر – ابراز کنند. بیشتر دانش آموزان تا این حد نمی رسند

پل الکهارت در مقاله خود "مرثیه یک ریاضیدان" می نویسد: "متأسفانه، سیستم فعلی آموزش ریاضی ما دقیقاً از این نوع کابوس است. " در واقع، اگر من مجبور بودم مکانیزمی را برای هدف صریح از بین بردن حس کنجکاوی طبیعی کودک و عشق به الگوسازی طراحی کنم، احتماالً نمی توانستم کاری را که در حال حاضر انجام میشود انجام دهم. تخیل برای رسیدن به نوع ایده های بی معنی و روح خرد کننده ای که آموزش ریاضیات معاصر را تشکیل می دهد.

ریاضی را به رویدادهای جاری گره بزنید.

از دانش آموزان در مورد موضوعاتی که می خواهند بررسی کنند بپرسید، سپس درس های ریاضی را حول عالیق آنها طراحی کنید. برای مثال، معلمان میتوانند به دانش آموزان نشان دهند که چگونه ریاضی را در مسائل عدالت اجتماعی به کار گیرند. بر حل مسئله بیش از حفظ کردن تأکید کنید

یک برنامه ریاضی

بعد از مدرسه به نام مدرسه ریاضیات به دانشآموزان میآموزد که مسائل ریاضی را با تفکر منطقی حل کنند، نه با حفظ کردن و بازیابی فرمول ها و اثبات ها. با توجه به چند عدد، آنها داستان ها و توضیحات خود را ایجاد می کنند. همانطور که در Atlantic The گزارش شده است، این رویکرد برای القای هیجان در مورد ریاضی طراحی شده است که دانش آموزان را درگیر می کند و به آنها کمک می کند مطالب را یاد بگیرند

الکهارت می نویسد، ریاضی اساساً در مورد تعجب، تخیل و بازی است. این در مورد "پرسیدن سواالت ساده و ظریف در مورد خالقیت های خیالی ما�